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时间:2020-01-22  来源:吉林日报  
关键词:教育


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    陈宝江8Ry大吉网-吉林日报官方网站


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    培养什么人,是教育的首要问题。习近平总书记指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们以立德树人铸就教育之魂,培养出合格的社会主义建设者和接班人。8Ry大吉网-吉林日报官方网站


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    落实立德树人的根本任务。立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人,是育人之本;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。立德树人即树立德业、培养人才。伴随着经济全球化的发展,人们价值观念变得更加多元化,再加上中国改革开放处于社会转型期,高等教育改革与发展面临前所未有的严峻挑战。我国是教育资源大国,但离教育资源强国还有着一定的距离。为了向教育强国迈进,高等教育在中华民族腾飞的道路上肩负着神圣的使命。党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”,这给高校教育教学改革与发展提出了更高的要求。把我国建设成为社会主义现代化强国,需要一代又一代人接续奋斗,只有不断培养合格的社会主义建设者和接班人,才能使党和国家事业兴旺发达、后继有人。因此,高校作为培养人才的摇篮,要坚持立德树人,担负起时代赋予的重任。8Ry大吉网-吉林日报官方网站


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    坚持立德树人,是扎实办好中国特色社会主义高校的立身之本。高校立身之本在于立德树人,只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。因此,在坚持立德树人过程中,要旗帜鲜明、立场坚定,在大学生中大力宣传弘扬党的主张,传播党的声音,使其认识和把握中国特色社会主义的历史必然性,不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心;要教育引导大学生开阔视野、放眼世界,以辩证的思维和理性客观的态度看待问题、认知世界,充分认识中国特色社会主义的优越性,同党中央保持高度一致,自觉维护党的利益和形象,勇于同损坏党的利益的行为作斗争;要始终坚持价值引领,以社会主义核心价值观为统领,创新方式方法,增强思想政治工作的吸引力、感染力,使青年大学生自觉将个人理想追求融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者;要自觉将报国之志、爱国之情转化为热爱学习、刻苦钻研、勇于锤炼提高自己干事创业的能力,保持奋发有为的精神状态,更好地适应未来的实际需要,更好地为中国特色社会主义建设贡献力量。在实现中华民族伟大复兴的道路上,教育始终占据着主要的地位。立德树人不仅关系中国特色社会主义高校的性质,而且关系我国高等教育发展的方向和人才培养目标,这也是高校的价值所在。8Ry大吉网-吉林日报官方网站


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    坚持立德树人,是扎实办好中国特色社会主义高校的根本保证。人无德不立,育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律,否则就办不好学。要想完成立德树人这一根本任务,必须首先解决好灵魂问题,要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心,以立德为根本。要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。好老师应该懂得,选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。一是把思想政治工作贯穿育人始终。发挥思想政治工作在人才培养中的统领、凝聚、推动作用,打造全员、全过程、全方位育人队伍,把解决思想问题和教学科研、学习就业等实际问题结合起来,增强育人的时代感和实效性。二是确立人才培养的中心地位。遵循教育规律,始终以质量提升为核心,走内涵式发展道路。创新人才培养模式,落实拔尖型、创新型、复合型、专业型“四型”人才培养目标,在培养体系、课程设置、教学方式、教育管理等方面进行创新,实现学生知识、能力、素质的协调发展。三是深入推进实践育人工作。许多学生正是在社会实践和社会活动中树立了对人民的感情、对社会的责任、对国家的忠诚。因此,要继续抓好实践育人这个重要环节,构建政府、社会、高校等多方合作、交叉培养的协同育人机制,引导学生在主题教育实践中坚定理想信念、在创新创业实践中增长知识才干、在劳动实践中磨炼意志品质、在社会实践中强化使命担当,真正成长为可以担当民族复兴大任的时代新人。8Ry大吉网-吉林日报官方网站


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    (作者单位:长春师范大学)8Ry大吉网-吉林日报官方网站


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