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时间:2021-02-22  来源:吉林日报 编辑:徐青媛  
关键词:能力

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    公民道德素质是社会文明程度的重要标志。推进公民道德建设,是“十四五”时期文化建设的一项重要任务,也是促进人的全面发展和社会文明程度跃升的迫切需要。新时代公民道德建设重在实践养成,需从实处用力,在知行合一上下功夫。只有在实践中不断积累经验、强化道德认知、提升践行能力,才能不断提升全社会的道德水平。mLM大吉网-吉林日报官方网站

    提高对道德建设重要性的认识。道德建设是文化建设中的重要组成部分,并在其中发挥重要作用,统筹推进“五位一体”总体布局,其中文化建设是灵魂。“十四五”时期开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程,面对国内国际形势深刻变化和我国经济社会深刻变革,更要发挥道德的力量和作用。只有加强公民公德、职业道德建设,如遵纪守法、助人为乐,爱岗敬业、诚实守信等,才能实现人与社会关系的和谐,才能让人的积极性和创造性得到充分彰显,使党和国家各项事业长治久安。只有加强家庭美德建设,如尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助等,家庭关系才能更加和谐,社会才能更加稳定。只有加强公民个人品德建设,如明礼遵规、宽厚正直、自强自律等,实现人自身的完善,才能达到人与自我关系的和解,使人获得身心健康。mLM大吉网-吉林日报官方网站

    遵循公民道德建设规律。道德作为调整人们行为规范的总和,由道德情感、道德认知、道德意志、道德行为四个要素构成的一个整体,每个要素都有复杂深刻的内涵。2019年10月,中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》,为公民道德建设提供了总体要求。2020年9月,吉林省精神文明建设指导委员会印发了《吉林省新时代公民道德建设行动方案》,提出要“凝聚干事创业、积极投身新时代吉林全面振兴全方位振兴的强大精神力量”。任何一种道德规范,只有内化为个体的道德情感、道德良心、道德自律,才能发挥应有的价值,产生实际效果。一要培养和激发道德情感。道德情感既是建立在道德认知基础上的情感升华,也是人性中固有的善,需要通过营造良好的社会环境,发挥制度和法律的保障作用,采取正确的教育方法,激发和培育人的道德意愿、道德情感。二要培育公民正确的道德判断和道德责任。青少年是道德建设的重要群体,家庭教育和学校教育是重要的途径。广大家长和教育工作者要重言传、重身教,教知识、育品德,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶;各级学校要把立德树人贯穿教育始终,为社会培养具有综合素质的人才。党员干部要为提升全社会的思想道德水平发挥导向、示范和教育作用。社会公众人物要承担社会责任、加强道德修养、树立良好社会形象。三要创建把道德认知转化为道德行为的有效机制,提高道德实践能力,尤其是自觉践行能力,从而引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活方式,在全社会形成向上向善的力量。mLM大吉网-吉林日报官方网站

    新时代公民道德建设要提高公民道德践行能力,真正做到知行合一。一要发挥社会主义核心价值观的重要引领作用。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准,是一个国家共同的思想道德基础。要把社会主义核心价值观融入到道德建设各方面,以社会主义核心价值观建构道德规范体系,以价值追求指引道德实践。二要积极推动中华传统美德在新时代的创造性转化、创新性发展。传统美德积淀着传统文化的基因,植根于人们的思想意识和道德观念中,要把传统美德与时代要求结合起来,在继承中加以创新,在创新中实现升华。三要发挥文艺作品的导向功能。习近平总书记在文艺工作座谈会上指出,“我们要通过文艺作品传递真善美,传递向上向善的价值观”。因此,文艺作品要在内容上反映社会主义价值观和文明道德风尚,杜绝低俗、媚俗、恶俗、庸俗等作品;要宣传德艺双馨的文艺工作者,发挥其示范引导作用;要充分利用媒介载体,宣传模范人物先进事迹,通过“互联网+”加强传统道德教育工作,多措并举,积极营造网络虚拟空间的良好道德环境。mLM大吉网-吉林日报官方网站

    (作者单位:中共吉林省委党校)mLM大吉网-吉林日报官方网站


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