生命不保，何谈教育。本轮疫情发生以来，打赢校园疫情防控保卫战，是吉林外国语大学的首要任务，是一切工作的重中之重。学校始终坚持学生至上、生命至上，在各级领导的关心与指导下，全校师生戮力同心、共克时艰，把“以学生为中心，办最负责任教育”的教育理念落实到时时处处，体现在人人事事，着力“五个聚焦”，做实“五个强化”，实现了全校无疫情的防控工作目标，用奉献与担当之笔合力书写了校园抗“疫”的优秀答卷。
聚焦责任落实，强化组织领导
在吉林外国语大学秦和校长的带领下，坚决贯彻落实省委省政府部署要求，时刻心怀“国之大者”，在吉林省教育厅统筹安排下，以“时时放心不下”的责任感，如履薄冰的危机感，刻不容缓的紧迫感，把疫情防控工作当做学校头等大事抓严、抓细、抓实。学校成立疫情防控领导专班，下设12个专项工作专班，制定36个工作方案和预案，召开30余次专项会议，严密部署疫情防控工作。校领导率先垂范。在疫情防控关键环节、关键时段，多次深入食堂、校医院、学生寝室、隔离室等一线实地检查指导工作，为师生加油鼓劲、及时帮助解决实际困难。建立激励督导机制，把广大干部在疫情防控中的表现作为评先评优、提拔使用的重要依据。强化督导落实。学校印发《关于进一步强化疫情防控期间工作纪律的通知》，成立疫情防控督导组，坚持“每日一督”，紧盯关键部位、关键人群，及时发现问题，彻底堵塞漏洞。通过上述举措，切实加强了组织领导，落实了防控责任，全校上下形成分工明确、密切协作、上下贯通、横向联动、综合防控的工作机制，筑起疫情防控的坚强堡垒。
聚焦精准施教，强化线上教学
吉林外国语大学在全力抓疫情防控的同时，始终坚守育人主业，通过抓规范、抓活动、抓督导、抓典型，筑牢教学质量的防“水”堤。“课堂教学不下线”。学校及时下发《关于加强本科课程过程性评价的指导意见》等文件，对线上教学过程、教学团队建设提出明确要求。全体教师不断深化教学理念和改革教学方法，通过虚拟仿真、在线演示等方式进行试验教学，保证线上教学和实验教学质量“不缩水”。“教学活动不断线”。各学院积极拓展教育空间，开展丰富多彩的线上第二课堂活动，如“最美笔记”评选、原创短视频大赛、“多语种+”创新创意挑战赛等，推进一、二课堂深度融合。“教学督导不掉线”。从校、院、系、生四个层面，全方位、无死角监测线上教学情况。采取教学信息日报告、教学动态周报告制度，增加学生信息反馈频次，对学生反映的问题，即知即改。积极挖掘线上教学优秀案例，以经验分享、观摩课的形式在全校推广，保障线上、线下教学质量同质等效。
聚焦培根铸魂，强化思想引领
学校充分发挥思想政治工作“生命线”作用，切实把疫情防控思想政治工作抓在手上、扛在肩上、落到实处。充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。以公寓楼为单元组建临时党支部14个。广大党员勇于担当、甘于奉献，在疫情防控一线践行初心、担当使命。辅导员老师始终与学生同吃同住，坚守疫情防控“最后一米”，全力做好学生思想政治工作，全程做到无疫情发生、无安全事故、无思想紊乱，特别是学校全体公寓老师均为党员，他们用实际行动诠释了“一名党员就是一面旗帜”。及时将抗“疫” “活教材”转化为思政课教学新素材。创新方式方法，构建“教师丰富形式导+专家辅导引领学、云端课堂互动学、宣讲竞赛激励学、红色观影交流学、志愿服务实践学”“一导五学”思政课模式，充分利用线上红色学习资源，组织观看《白山黑水铸英魂》《聚焦红色资源 赓续红色血脉》等专题片，17名思政教师组建抗“疫”讲师团，100名青马骨干组成学生宣讲团，联合开展线上“教授辅导授课”“大学生讲思政课大赛”和“红色微讲堂”活动，开设以“自由与规则”等6个专题为主的思政大讲堂，利用学习通、微课堂等教学形式，录制中外师生抗“疫”感言微视频7个，参与学生达3万人次，为全省抗“疫”加油鼓劲。将抗“疫”宣讲融入课程思政。学校全体教师利用课前5分钟将抗“疫”精神、家国情怀融入专业教学，强化价值引领、厚植爱国情怀，使每堂课都转化为支持抗“疫”的强大力量。全校各级领导干部深入公寓，与学生面对面交流，点对点解惑，全方位夯实疫情防控期间的思想政治教育工作，将学校的关心关爱真实的传递到每一位学生，做到全员沟通、全员关爱。发挥“三心”大学生朋辈心理互助模式作用。第一时间开通24小时心理咨询热线，实施三级动态摸排，6位心理咨询师组成专业的心理疏导团队扎实开展“敲门行动”，对14个公寓2605个寝室8282名学生进行逐一走访，实现了摸排“全覆盖”，情况“全掌握”，疏导“全到位”。将抗“疫”精神融入志愿服务。学校充分发挥志愿服务的优良传统，1270名党员、青年志愿者参与到学生公寓的服务保障工作中，在关爱与奉献中实现思想的升华，感染了更多同学积极配合并主动参与到校园疫情防控工作中，形成了师生同心、共抗疫情的强大力量。
聚焦人文关怀，强化服务保障
学校始终把学生服务保障作为工作重点。全力做好居寝管理。针对寝室封闭静态管理的实际情况，建立完善“双线五级”防控服务工作体系，做到防控服务双重全覆盖。严格实施静态管理，采取封楼、盯层、盯寝、盯人策略，合理规划“最小活动单元”，落实“一戴、两单、三等、四不”要求（即出寝戴口罩；单人如厕、单人洗漱；等候发饭到寝、等候送货到寝、等候打热水到寝；不聚集、不交叉、不窜寝、不喧哗），有效建立健康屏障。持续关注学生身体健康。校医院设立学生购药“绿色通道”，确保学生生病期间不断药；为师生免费发放防“疫”中药制剂；为突发疾病的学生及时联系医院，挽救学生生命；加强线上体育课的开设，发布室内运动视频教程，开展运动抗“疫”网络打卡竞赛，积极营造健康向上的氛围。努力做好全时域值班值守、全方位消毒、全天候饮食服务。免费为师生发放“暖心奶”“爱心果”“加油包”等。为避免输入风险，校医院组建校内核酸检测团队，有序高效地完成了28轮全员核酸检测。严在当严处，爱在细微中。通过无微不至的服务保障和人文关怀，真正做到了让学生舒心、家长放心、社会安心。
聚焦氛围营造，强化宣传引导
做好宣传引导，对于打赢疫情校园保卫战尤为重要。为此，吉林外国语大学成立宣传工作专班，制定宣传工作方案，构建网络宣传矩阵，发挥微信公众号、抖音等新媒体作用，弘扬主旋律，传播正能量。普及防“疫”知识，解疑释惑。学校第一时间发布《致学生及家长的一封信》，相继推出“防‘疫’安全包” “防‘疫’心理包”等专题，普及最新防“疫”政策和科学防范知识。典型宣传，引领示范。把笔头对准抗“疫”一线，把镜头聚焦基层前沿，推出“吉外战‘疫’人”“基层抗‘疫’”等系列报道，挖掘师生合力抗“疫”的先进事迹，使“典型优势”转化为“前行动力”。回应关切，引导舆论。始终聚焦学生难点、家长焦点、社会热点等问题，坚持正面发声，校院两级新媒体平台共发布疫情报道1300多篇，短视频80余个，被各级新闻媒体转载百余篇，特别是发挥外语专业优势，中外师生合力制作“吉林加油”等微视频20多个，为全省抗“疫”工作加油鼓劲，起到了网言网语筑“疫”线、连心暖心更聚心的效果。