在吉林省第二实验朝阳学校，丰富多彩的社团活动正为学生个性化成长提供重要平台。学校秉持“适情教育”理念，构建了涵盖思政文学、自然科技、文艺创新、体育竞技等多个领域的特色社团，广大学子在多元舞台上绽放光彩。目前，中学部形成了“人人有社团、周周有活动、学期有成果”的生动局面。

近日，记者走进学校中学部社团活动室，学生们正沉浸在不同的探索与创造中。

“鸣悦之音”合唱团的歌声悠扬，在音乐教师的指导下，学生们正排练一首和谐悦耳的练声曲；法证推理社团将法治课堂搬进推理剧场，通过“谁是卧底”游戏重构“走进法治天地”等知识点；智慧科创坊内，经过拼接木质框架、安装弹力皮筋、固定发射弹兜等一系列操作后，一辆辆精致的“趣味投石车”在孩子们的手中诞生；美术版画社团的“拓印物语 版绘寻迹”活动中，学生们亲手制作黏土瓦当，体验传统艺术的魅力。

在心灵奇旅社的课堂活动中，学生们正在进行人格测试。教师王琳介绍，本学期，学生们将借助人工智能工具，制作个性化的《生涯规划书》。同时，通过职业故事纪录片、职业卡牌游戏等多样化的方式，引导学生探索未来发展方向。

“学校精心策划了‘社团菜单’，并开发了‘抢课’软件，学生可以根据个人兴趣线上自主选课。”教学副校长秦晓丹介绍，本学期推出了涵盖语文、数学、英语、历史、地理、体育、艺术、科技等多个学科社团，让学生在跨学科的沉浸式体验中挖掘潜能。

在名著赏析与戏剧社团课堂，学生们自编自导的《骆驼祥子》正在精彩上演；数海奇航社团活动中，教师张铭指导学生自主设计“华容道”，让抽象的数学知识变得趣味盎然。

“我们采用‘导师指导+学生自治’的模式开展社团活动，教师负责专业指导，学生参与策划并创造性执行。”秦晓丹表示，这种模式有效激发了学生的自主性和创造力。

七年二班学生贾医畅说：“社团活动不仅丰富了课余生活，还让我们的思维更加活跃。”

此外，学校还注重社团活动的多样性和特色性，推行“常规+特色”双轨活动体系，每周三固定开展技能培训，同时定期举办数学争霸赛、AI设计展、趣味故事会等特色活动，实现“基础巩固”与“个性发展”的有机统一。

绘画社与戏剧社联袂打造沉浸式舞台场景，“黑魔法”社团携手科创团队运用AI技术构建动态心脏模型……学校通过“社团联动”工程，打破学科壁垒，消除社团界限，促进不同社团成员之间的交流与合作。

“这种跨学科合作不仅拓宽了学生视野，还培养了他们的创新精神和团队协作能力。”秦晓丹介绍，学校还将推进“AI+社团”建设，利用线上平台发布活动预告、展示成果，并开展线上课程教学和作品评选，使社团活动更加高效、影响力更大。“学校将进一步深化社团课程改革，打造‘社团—社区—社会’三级联动平台，让每个孩子都能在个性化成长道路上遇见更好的自己。”

来源：吉林日报·彩练新闻

作者：记者 刘晓娟

初审：马萍

复审：刘晗

终审：张宇