在东北师范大学本部校园，绿树掩映间，成仿吾雕像静静矗立，姿态庄重肃穆，双眸深邃坚定。这样的目光跨越风雨征程，注视着往来学子，饱含对祖国教育事业的深情与期许。

成仿吾被历史冠以“人民教育的旗手”，在新中国成立以前，创办陕北公学、华北联合大学、华北大学等学校；新中国成立后，历任中国人民大学副校长、校长、党委书记，东北师范大学、山东大学校长和党委书记，中国人民大学名誉校长等职，是新中国高等教育战线的主将。

弃工从文 烽火铸魂育栋梁

作为卓越的无产阶级教育家，成仿吾的革命生涯深深植根于早年的成长土壤。他1897年出生于湖南新化一个书香世家，自幼饱读诗书。辛亥革命前后，面对风雨飘摇的时局，仁人志士们纷纷行动起来，寻找救国救民的道路。当时，祖父的愤然弃官，大哥的革命言行，都给童年时代的成仿吾留下了深刻印象。

1910年，成仿吾东渡日本求学；1917年夏，考入东京帝国大学造兵科，攻读枪炮制造专业。他满怀救国之志，潜心钻研当时最先进的军事技术。然而，残酷的斗争形势很快让他认识到，救国不能仅靠科学技术，还要从根本上改造国民思想。随着五四新文化运动的到来，成仿吾毅然“弃工从文”，投入到文学与革命的滚滚洪流中。

成仿吾是新文化运动的重要代表，他于1921年与郭沫若等人组建“创造社”，倡导革命文学。第一次国内革命战争失败后，他远赴欧洲学习马克思主义，1928年在法国巴黎加入中国共产党，主编中共柏林和巴黎支部机关刊物《赤光》。

1934年，成仿吾参加了艰苦卓绝的红军长征，作为长征路上唯一的大学教授，他坚持在行军途中开展革命教育；他主持筹建陕北公学，在极端艰苦的办学条件下，为抗日前线输送了大批优秀的革命干部；他率领华北联合大学在残酷的敌后抗日战场上进行教学和战斗，如同插在敌人心脏上的一把剑……他以教育为武器，为中国革命锻造了大批栋梁之材。

1945年，胜利的钟声即将敲响，毛泽东同志询问成仿吾，新中国成立后打算做什么，他毫不犹豫地回答：“教育！”

开拓创新 奠基“人民教师的摇篮”

1952年，成仿吾接受组织安排，来到东北师范大学担任校长兼党委书记。在他的带领下，该校迅速向正规、新型师范大学迈进。

历经革命洗礼，成仿吾充分认识到马克思主义理论教育的重要性，并将其作为无产阶级教育的核心内容和重要特质。来到东北师范大学之初，他就将“加强系统的马列主义理论教育”作为学校建设的三项基本方针之一，力主办好政治系，成立“中国革命史”“马列主义基础”“政治经济学”“辩证唯物主义与历史唯物主义”四个直属教研室，并兼任马列主义基础教研室主任。随着政治系的不断发展，东北师范大学为学校、科研单位和宣传部门，培养和输送了大批马列主义理论教师、理论宣传干部和政治工作人员。

成仿吾确立了“为基础教育服务”的办学方向。彼时，为了满足国家尽早尽快尽量多地培养中学教师的需求，他积极贯彻“两条腿走路”的办学方针，东北师范大学除了培养本科毕业的中学教师外，还创办高师函授教育，积极提升在职中学教师能力，开创了高等师范院校办函授教育的先河。

在东北师范大学期间，成仿吾形成了一套独具特色的师范大学办学理念和行之有效的办学模式，为新中国高等师范教育的发展探索了道路，也奠定了该校“人民教师的摇篮”的历史地位。

1958年，教育部决定将成仿吾调到山东大学担任校长兼党委书记。临行前，全校师生赶到火车站，含泪送别他们敬爱的老校长。

何楠若在一篇回忆成仿吾的文章中写道：“他在东北师大的光辉事迹，是尽人皆知、有口皆碑的。而同他朝夕相处的全校教职工，无不受他言传身教的熏陶和影响而感受良深，沁入心腑。很多受他栽培的同志，深情地赞誉那段峥嵘岁月为东北师大发展的黄金时代……”

信仰弥坚 薪火相传树典范

晚年的成仿吾，脱离具体的教育行政工作后，开始致力于完成多年夙愿——重新开始对马恩原著的校译工作。

早在1929年，成仿吾在欧洲学习马克思主义理论时，就开始第一次翻译《共产党宣言》。此后几十年，他几度克服重重困难开展此项工作。1974年，成仿吾遵照毛泽东同志批示来到北京，开始五译《共产党宣言》。

成仿吾精通日、德、英、法、俄五国语言，怀揣对共产主义事业的坚定信仰和不懈追求，字斟句酌，精益求精，力求更加准确完整地反映原著的内容和观点。新译本得到马克思主义理论界的高度评价，于1978年由人民出版社正式出版，成为我国马恩著作翻译史上的光辉典范。

在生命的最后几年里，成仿吾以“只争朝夕”的精神，笔耕不辍，总结自己从事教育事业的经验，完成了《战火中的大学——从陕北公学到人民大学的回顾》一书，还指导中央教育科学研究所编辑了《成仿吾教育文选》。

成仿吾的一生，是为共产主义事业永远进击的一生，是为无产阶级教育事业艰苦开拓和创造的一生，是为马列主义、毛泽东思想的传播鞠躬尽瘁的一生。陈云同志赞誉他为“无产阶级革命家、忠诚的无产阶级战士、无产阶级教育家和社会科学家”。

为纪念他的功绩，东北师范大学、中国人民大学、山东大学都为他树立了雕像。这些塑像如同闪耀的精神坐标，激励着一代又一代人不懈奋斗，持续书写人民教育事业的新篇章。

来源：吉林日报·彩练新闻

作者：记者 徐慕旗

初审：马萍

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