志于道，倾心幼教夙夜为公；据于德，言为士则行为世范；游于艺，厚积底蕴特色办园；依于仁，师者仁心爱出者爱返……这就是汪清县第四幼儿园园长李海兰的行为准则。

李海兰坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，时刻用自己的行动践行一名共产党员、一名教育工作者对党对祖国对教育事业最坚定的初心和最诚挚的热爱。10年来，她带领全体教师，用爱与希望守护着孩子们的童真与梦想。她先后荣获“延边州优秀共产党员”“延边州民族团结进步先进个人”等称号。

李海兰以“让幼儿健康快乐成长”为宗旨，秉承“融爱同行·美悦天性”的办园理念，不断加强民族团结进步教育。她说：“让幼儿从小树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，增强对中华文化的认同感，是我的责任。”李海兰带领老师们编写了适合幼儿年龄特点的“56个民族一家亲”园本教材、趣味双语园本教材，积极配合省、州开展“幼儿园民族团结教育方法与途径的实践研究”“幼儿园中华优秀传统文化启蒙课程开发的实践研究”等课题研究，先后发表论文20余篇，通过将幼儿教育与民族团结进步教育有机融合，进一步在孩子心中铸牢中华民族共同体意识。

作为一名经验丰富的幼教工作者，李海兰整合民间游戏、汲取民间艺术和民风民俗，将其融入幼儿一日活动中，构建了中华优秀传统文化特色课程。“我们不断践行‘享民间游戏之乐、赏民间艺术之美、体民风民俗之味’的课程目标，积极培养‘亲传统、健体魄、明礼仪、乐求知、善交往’的幼儿，育‘有根的中国娃’，努力实现‘茂根树人’的教育愿景。”李海兰如是说。

“我们幼儿园有汉、朝、满、蒙四个民族教师队伍，少数民族教师比例占50%。”李海兰注重教师之间的团结协作，尊重各民族风俗习惯，把民族团结工作与业务工作同抓同促。她经常与教师谈心谈话、交流思想，努力塑造相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，形成了团结、共进、真诚、和美的园风。她身体力行，坚持做各族师生的贴心人，哪位教师家里有困难，她都竭尽全力为其解决后顾之忧。

李海兰深谙自己的责任和使命，她在努力领航做好幼教工作的同时，也把爱无私给予了需要的人。

2016年，她发动多方力量，为患有非霍奇金恶性淋巴瘤的家长和患有急性淋巴细胞白血病的幼儿捐款，帮助他们渡过难关。

汪清县第四幼儿园有12名留守儿童，为了让他们切实感受到大家庭的关心和温暖，李海兰组织全体党员、团员教师，经常走家入户进行家访，开展游戏、手工、圆梦微心愿等有益于儿童身心健康的活动，让留守儿童感受到家的温暖和家人的关怀，快乐成长。

原标题：播撒“民族一家亲”的种子——记“吉林好人·最美民族团结之星”李海兰